没一个是人，也不想探讨( tǎo)什么校园霸凌和原生家( jiā)庭了。

霸凌者不会看这部( bù)动画片，被霸凌者看了除( chú)了感受到痛苦也无济于( yú)事，看了后反思的人也都( dōu)是已经毕业离开校园的( de)，你说警醒上层阻止霸凌( líng)和补救，这是什么屁话，现( xiàn)实中那么多案例不需要( yào)一部动画片来警醒。 小中( zhōng)高时喜欢看黑深残，是因( yīn)为中二病，但不代表喜欢( huān)看校园霸凌，这离生活那( nà)么近我在看什么，直接看( kàn)身边发生的事情不就好( hǎo)了吗。 我其实挺讨厌“霸凌( líng)中沉默的旁观者也是霸( bà)凌”这句话，这就是站着说( shuō)话不腰疼，你不去谴责霸( bà)凌者反倒是来谴责旁观( guān)者了，不是所有人都有勇( yǒng)气在别人被打的时候上( shàng)去被打，你们在道德绑架( jià)什么，霸凌者不被处置他( tā)这辈子不会停手，被霸凌( líng)者不奋起反抗他这辈子( zi)也会活在阴影之下，然后( hòu)你们来谴责旁观者？

这部( bù)动画片甚至我都是带着( zhe)乐子去看的，无论你带入( rù)哪个角色进去看都会很( hěn)痛苦，人都有自己的生活( huó)，没必要这样。

章鱼噼的原( yuán)罪就是无知，在看到他用( yòng)“天真”的话语描述女主的( de)霸凌的时候我感到非常( cháng)的不适，不是“天真”的反差( chà)不适，是因为章鱼噼没有( yǒu)想试着去了解为什么发( fā)生而说出这些话而不适( shì)，像是我厌蠢症发作了。

这( zhè)部番和很多剧一样，只提( tí)出问题，不提出打算怎么( me)解决，解决途径也没有，在( zài)我看来这样的一部番没( méi)有存在的必要，同样的题( tí)材《我不存在的街道》好多( duō)了。

黄毛女生因为家庭不( bù)好去霸凌别人，她不是人( rén)，男主因为一直寻求认同( tóng)而帮助女主搞事也不是( shì)人，女主后面崩坏要男主( zhǔ)去“替她”自首也不是人，所( suǒ)有人原生家庭父母都不( bù)管事不关心也都不是人( rén)，总结没一个是人。 没看漫( màn)画，我觉得这部动画片不( bù)值得我去看漫画，现在就( jiù)在等动画片完结，我倒要( yào)看看结局是什么。 看到有( yǒu)人说这部番的解法是把( bǎ)那一群父母放到《拔作岛( dǎo)》上，这可真是个天才。 能不( bù)能给个结局是章鱼噼黑( hēi)化把所有人都杀了，我真( zhēn)的看不下去了，没一个合( hé)格的父母，然后全是孩子( zi)来承担后果。 章鱼噼居然( rán)还是二周目，看到二周目( mù)对它真是越来越无语了( le)。 在女主殴打章鱼的时候( hòu)，我只想起了挥刀向更弱( ruò)者走去。 结局包寿司了，其( qí)实重启后男主的转变我( wǒ)觉得是正常的，因为他只( zhǐ)需要和家里“沟通”就是最( zuì)好的解决途径，但是女主( zhǔ)和黄毛之间的矛盾不是( shì)“沟通”能轻易解开的，女主( zhǔ)是缘何能对每天都在打( dǎ)自己，甚至上一秒都在霸( bà)凌自己的人那么快的和( hé)解，即使内心有人在和你( nǐ)说这是不对的，也不能下( xià)一秒就一起回家吧。 在我( wǒ)想来，我宁愿看章鱼噼通( tōng)过某些手段，然后黄毛和( hé)女主反杀了家长，最后她( tā)两和解的桥段，也比这种( zhǒng)直接重启世界，然后莫名( míng)其妙的和好来得靠谱。 毕( bì)竟在现实世界中，你要么( me)远离，要么根除源头，总不( bù)能真等着一只章鱼来重( zhòng)启世界吧。